Le Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur (BAFA) permet de travailler comme animateur en séjours de vacances, accueils de loisirs ou temps d’activités périscolaires, tout en œuvrant à l’épanouissement des mineurs, leur autonomisation et la découverte de l’environnement…
Le BAFA comprend trois parties à réaliser
dans un délai maximum de 30 mois
1ère partie : session de formation générale
(8 jours)
2ème partie :
stage pratique
(14 jours minimum)
3ème partie : session d’approfondissement
(6 jours) ou de qualification (8 jours)
Le stagiaire doit avoir 16 ans révolus au 1er jour de la 1ère session
L’obtention du brevet
Un certificat de session avec appréciation est remis après chaque session. Le diplôme final est délivré par le Service Départemental à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports (SDJES), suite à la délibération d’un jury.
Les objectifs du BAFA
Le BAFA vise à permettre à la personne formée d’encadrer de façon non professionnelle et occasionnelle des enfants et adolescents dans les accueils collectifs de mineurs (ACM), dans un cadre social et citoyen
- Participer à des projets collectifs pour faire vivre des initiatives communes.
- S’impliquer dans la vie de son territoire.
- Assumer des responsabilités dans la vie quotidienne d’un accueil de mineurs.
La formation BAFA
a pour objectifs
1 / De préparer l’animateur à exercer les fonctions suivantes
- assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particulier les sensibiliser,
dans le cadre de la mise en œuvre d’un projet pédagogique adapté, aux, conduites addictives ou aux comportements à risques, notamment ceux liés à la sexualité.
La prévention des violences sexistes et sexuelles et du harcèlement est intégrée
dans la formation ; - participer à l’accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs.
- participer, au sein d’une équipe, à la mise en œuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs ;
- encadrer et animer la vie quotidienne et les activités ;
- accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.
2 / D’accompagner l’animateur vers le développement d’aptitudes lui permettant
- de transmettre et de faire partager les valeurs de la République, notamment la laïcité et l’égalité entre les femmes et les hommes ;
- de situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif ;
- de construire une relation de qualité avec les membres de l’équipe pédagogique et les mineurs, qu’elle soit individuelle ou collective, et de veiller à prévenir toute forme de discrimination notamment sur le fondement de l’orientation sexuelle et de l’identité de genre ;
- d’apporter, le cas échéant, une réponse adaptée aux situations auxquelles les mineurs sont confrontés .
Article 9 de l’arrêté du 15 juillet 2015 modifié relatif au brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur et de directeur en accueils collectifs de mineurs.
La session
de formation générale
Elle apporte des points de connaissances théoriques sur l’enfant et le jeune, les accueils collectifs de mineurs, l’organisation de la vie quotidienne, la législation, les animations, l’apprentissage de la citoyenneté, le rôle et les fonctions de l’animateur, la recherche de stage pratique …
Elle comporte également de nombreuses mises en situation à travers la préparation et la pratique de jeux, de chants et d’autres activités.
Le stage
pratique
Il doit être commencé dans les 18 mois suivant le dernier jour de la session générale et réalisé en séjour de vacances, accueil de loisirs, temps périscolaire, déclarés auprès du SDJES.
Pour obtenir le stage pratique, le candidat ne doit :
- Ni être frappé par une incapacité pénale d’exercer auprès de mineurs, consécutive à une condamnation définitive pour un crime ou pour un des délits inscrits à l’article L. 133-6 du code de l’action sociale et des familles
- Ni faire l’objet d’une mesure administrative de suspension ou d’interdiction d’exercer auprès des mineurs en application de l’article L. 227-10 du même code
La session d’approfondissement
Elle aborde plus précisément certaines connaissances théoriques en lien avec le thème choisi (la connaissance de l’enfant et du jeune, les accueils collectifs de mineurs, la législation, les animations, l’animateur…) et des techniques spécifiques dans le cadre des activités mises en place.
Elle comporte aussi un bilan des étapes précédentes et des mises en situation en lien avec le thème de la session.
La session de qualification
(8 jours)
Une session de qualification, d’une durée d’au moins 8 jours, vous permet d’acquérir des compétences dans un domaine spécialisé : voile, canoë-kayak, activités de loisirs motocycliste, surveillance de baignade, qui se rajoutent au contenu d’une session d’approfondissement BAFA classique.
La dynamique pédagogique
du Rocheton
Notre approche repose sur l’implication des stagiaires dans des projets à forte valeur éducative pour développer autonomie, responsabilité et solidarité. Nous valorisons le vivre-ensemble, la mixité sociale, l’échange interculturel, et la confiance en chacun.
Le projet éducatif
du Rocheton
Le Rocheton œuvre pour l’épanouissement des individus et le développement de la confiance de chacun en ses talents.
L’association pense la société en termes de vivre ensemble et de solidarité, et la formation BAFA comme un lieu ressource en matière d’autonomisation et d’engagement social ; favorisées par la richesse de la mixité sociale qui les compose. Le Rocheton est un lieu de rencontres, d’échanges et d’interculturalité, valeurs propres au mouvement des YMCA dont il est membre.
Aides financières pour votre formation BAFA
Aide de la CAF : 200 € sans condition de ressources
La CAF propose une aide nationale de 200 €, versée après la session d’approfondissement, sans condition de ressources.
Le formulaire (fourni par Le Rocheton) doit être envoyé dans les 3 mois suivant la fin de la session d’approfondissement .
Aides locales CAF
Certaines CAF proposent des aides complémentaires :
- Ex : Seine-et-Marne :Aide après la session générale ( pour les 16–25 ans, sous conditions),
- Consultez caf.fr avec votre code postal pour connaître les dispositifs de votre département.
Autres aides possibles
Selon votre situation, vous pouvez aussi solliciter :
- Votre commune : service jeunesse ou CCAS
- Votre Mission Locale, BIJ, CIJ ou CAP Emploi
- Votre entreprise ou le CSE (comité d’entreprise),
- Votre Conseil Départemental ou Régional.
📄Tous les documents nécessaires (formulaires, devis…) sont fournis par notre équipe sur simple demande.
Pour connaître les conditions générales d’inscription au Rocheton veuillez
vous rendre sur la page :
– « Nos dates de formation BAFA »
– dans le guide BAFA page 11 en bas de page
Nos dates
de formation BAFA
Pour en savoir plus
M’inscrire au BAFA
comment faire ?
Formation Français Langue Étrangère
Pour en savoir plus
Recrutement
de bénévoles
ou volontaires
Pour plus d’informations
Contactez nous
Pour toute demande de renseignements sur les dates des sessions BAFA :